Психология И. Ф. Гербарт

Общая психология - koob.ru Название: Психология И. Ф. Гербарт
Формат книги: fb2, txt, epub, pdf
Размер: 3.2 mb
Скачано: 612 раз





Общая психология - koob.ru
Социально-психологический тренинг как средство формирования у студентов медицинских ...

Психология И. Ф. Гербарт

В то же время он связан с другими мотивами (ответственностью перед родителями и коллективом и др. Это возможно в целенаправленном осуществлении процесса развития познавательного интереса учащихся в школьные годы. Учебная деятельность, как и любая другая, определяется мотивами, выраженными через познавательный интерес, который определяется как особая избирательная направленность личности на процесс познания.

Леонтьева показано, что деятельности без мотивов не бывает и что за соотношением деятельности открывается соотношение мотивов. Щукина) мотивы рассматриваются как важные структурные компоненты деятельности. Эта направленность характеризуется постоянным стремлением к познанию, к новым, более полным и глубоким знаниям.

База исследования муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 г. Интересное обучение не исключает умения работать с усилием, а наоборот, способствует этому. Познавательный интерес как мотив учения побуждает ученика к самостоятельной деятельности, при наличии интереса процесс овладения знаниями становится более активным, творческим, что в свою очередь, влияет на укрепление интереса.

Этот уровень требует поиска, догадки, активного оперирования имеющимися знаниями, приобретенными способами. Исходя из своих воззрений на природу детей, он не мог на подлинно научной основе решить проблему интереса. Требуя интересной постановки преподавания, они защищали при этом серьезное, глубокое содержание обучения, они считали, что только обучение, которое дает пищу для ума, может вызвать настоящий интерес.

Как было отмечено уже выше, познавательный интерес - это особый вид интереса в обучении, а точнее интерес к познанию. Возникновение познавательного интереса зависит в первую очередь от уровня развития школьника, его знаний, той почвы, которая питает интерес, а с другой стороны, от способа подачи материала. Интересное обучение не исключает умение работать с усилием, а, наоборот, способствует этому.

Уважаемый посетитель, вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Пара учащихся составляет список того, что они знают или думают по данной теме. Пирогова о необходимости обучения учителей методическому мастерству для успешного развития познавательных интересов у детей. Путь обобщений, отыскание закономерностей, которым подчиняются видимые явления и процессы - это путь, который в освещении множества запросов и разделов науки способствует более высокому уровню обучения и усвоения, так как опирается на максимальный уровень развития школьника. Урок до сих пор остается главным компонентом в школьном обучении и воспитании.


Педагогика - koob.ru


Учите немецкий с нуля вместе с автором koob.ru. Заговорим к декабрю 2018. О рекламе. Авторы сайта ...

Психология И. Ф. Гербарт

Воспитание — Википедия
По определению школы Т.Д. Лысенко - Л.С. Выготского, возникшей (отчасти на основе подходов И.
Психология И. Ф. Гербарт На этой стадии развития интереса, Особое внимание обращается на способность воспринимать учебную информацию, слушать. Коменского 1, The thesis contains 43 pages, including 3 drawing, 1 table, 25 sources of the literature. Белинского просматривается связь интереса к познанию с интересом социальным. Радищев высказал в книге путешествие из петербурга в москву. На этом уровне интерес находится на поверхности отдельных фактов, но еще не проникает настолько в познание, чтобы обнаружить закономерности. Несистематическое выполнение домашних заданий снижает объем и качество приобретаемых знаний. Это условие связывает весь комплекс функций обучения - образовательной, развивающей, воспитывающей и оказывает непосредственное и опосредованное влияние на интерес, Он отстаивал учение. Так же значимость познавательного интереса осознавали классики зарубежной педагогики дистервег, ж. Факультет гуманитарных и социальных наук Кафедра общей педагогики.
  • Философский словарь - Словари ИНФО


    В то же время, опосредуемый чувством удовольствия, разум глубже проникает в познаваемое, упорядочивая представления. Эти обобщённые умения основаны на комплексе эмоциональных регулярных процессов. Белинского просматривается связь интереса к познанию с интересом социальным. Характер работы на уроке свидетельствует о ситуативном характере познавательного интереса. В развитии познавательного интереса используются проблемный и игровой метод -    применяется при сформированности устойчивой любознательности при помощи проблемных вопросов, заданий, ситуаций и т.

    Анастасиев в труде дидактический катехизис, писал старайтесь развивать в учениках интерес к приобретению знаний, как одно из важнейших условий успешного обучения, так как интерес - это живое, возбуждаемое чувством приятного ожидания, стремление человека познать окружающие предметы и явления. Проблема активности процесса обучения не может на современном этапе рассматриваться без учета личностной позиции обучаемого к процессу обучения. Новиков в работах доказывал, что чувственное удовольствие препятствует интересу к делам, требующим напряжения мысли. Как мотив учебной деятельности познавательный интерес занимает высшую степень в структуре мотивации учения, далее идут такие мотивы как профессиональная направленность, долг перед родителями, избегание неприятностей или потеря авторитета в классе. Наличие мотивов недостаточно, если у ученика отсутствует умение ставить цели на отдельных этапах своей учебной работы.

    Требуя интересной постановки преподавания, они защищали при этом серьезное, глубокое содержание обучения, они считали, что только обучение, которое дает пищу для ума, может вызвать настоящий интерес. Путь обобщений, отыскание закономерностей, которым подчиняются видимые явления и процессы - это путь, который в освещении множества запросов и разделов науки способствует более высокому уровню обучения и усвоения, так как опирается на максимальный уровень развития школьника. К этому следует добавить некоторые индивидуальные особенности самого ученика, переживание успеха и неуспеха, его склонности, наличие других сильных интересов и многое другое в психологии ребенка. Эмоциональная атмосфера обучения, положительный эмоциональный тонус учебного процесса - третье важное условие. Исследователи решают такие проблемы как определение структуры интереса, рассматриваемого во взаимосвязи с потребностями. Леонтьев) к заключению, что это сугубо личностное образование, сопряженное с потребностями, где в целом, органическом единстве представлены все важные для личности процессы интеллектуальные, эмоциональные, волевые. Каптерев считал врожденные органические свойства человека, а также культурные влияния, то есть окружающая среда, целенаправленное воздействие школы, привлекательность содержания. Обусловленная внешними, подчас неожиданными и необычными обстоятельствами, привлекающими внимание ребенка. Он отстаивал учение, способное развивать в ребенке потребность в знаниях. Так же значимость познавательного интереса осознавали классики зарубежной педагогики дистервег, ж.

    Философский словарь - Словари ИНФО, Энциклопедии, Философский словарь, Справочники ...

    Дипломная работа. Развитие познавательного интереса учащихся на...

    Факультет гуманитарных и социальных наук Кафедра общей педагогики. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
  • 0 января Малатов А.В.
  • 10 мифов о России Музафаров
  • 100 ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ Баландин Р.К.
  • 100 великих географических открытий Р. К. Баландин
  • 100 ВЕЛИКИХ КОРАБЛЕКРУШЕНИЙ Муромов И.А.
  • 100 великих некрополей
  • 100 ИЗЛОЖЕНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Попова Е.В.
  • Учет и контроль в розничном магазине Н. Новоселова
  • АУДИ А6 С5 КНИГА РЕМОНТ
  • История военного искусства. В пяти томах. Том 4, А. А. Строков
  • Изучаем английские артикли = Practise English Articles, Л. П. Христорождественская
  • Диффузные болезни соединительной ткани, Я. А. Сигидин, Н. Г. Гусева, М. М. Иванова
  • Египет вдоль и поперек, В. В. Беляков
  • Послания воды. Тайные коды кристаллов льда Масару Эмото
  • Психология И. Ф. Гербарт
    [dcufut]